对需要截肢的小孩，因为他们还处于一个身心健康的发育阶段。装配假肢需要考虑的是减少对儿童身心发育的障碍程度。针对上肢截肢的儿童，应当尽早装配系统功能具有较好的钩状假肢恢复独立工作生活、学习管理能力。

　　一般而言，出生后8个月左右可考虑安装装饰性上肢假肢；3岁左右可更换具有主动控制功能的假肢，以满足儿童生长发育和功能要求。

　　儿童假肢如何设计？又是如何制作的？

　　一：能减轻单位面积的压力，增加舒适度，使儿童更容易接受假肢：能改善肢体的血液循环，有利于肢体的生长发育：有利于力量的传递和反馈，更好地控制和使用假肢。使用硅胶垫和泡沫垫实现灵活接触，实现接收腔的肢体末端和底部表面，在运动过程中，底部垫对残部末端的弹性按摩作用有利于截肢后残肢的生长，可以防止肢体肿胀，残底负荷是使残骨负荷防止骨质疏松症的唯一有效生理方法。

　　二：接受腔不能太紧，太紧会影响残肢的血液循环、淋巴循环和神经传导，影响残肢的生长发育，还会引起残肢的一些病理变化，如残肢肿胀。

　　三：接收腔容积容易调节，以满足儿童残肢生长发育后的再适应。硬质接收腔的内衬应用硅胶或泡沫塑料制成，残肢上应穿几层棉袜，通过调整袜子和衬里的层数达到最佳配合，由于残肢的长度在多层硅胶垫或泡沫垫垫的末端有明显的变化。硅胶材料还具有软化疤痕、抚平疤痕、增加皮肤弹性的作用，特别适用于疤痕皮肤。

　　四：接收腔要有良好的悬挂，可以提高儿童对假肢的控制和引导，增加站立和行走时的稳定性，减少能量消耗。尽量避免使用额外的设备，如大皮带、吊杆、铰链等。以提高悬浮性，从而保证穿着和脱下的方便性。当腿部有短残肢时，接收腔做成护膝式，可以防止膝盖过度拉伸。

　　五：儿童进行假肢的特殊问题，假肢可以接受腔需要半年或者一年更换一次；假肢则是一到两年更换一次。

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